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1
00:00:03.920 --> 00:00:05.840
Le Défi clé “Sciences du Passé”,
2
00:00:06.080 --> 00:00:08.120
un projet sélectionné par la région Occitanie
3
00:00:08.560 --> 00:00:11.080
dans le cadre de son dispositif de financement
de la recherche,
4
00:00:12.080 --> 00:00:13.480
est un programme destiné à étudier,
5
00:00:14.120 --> 00:00:16.840
protéger et valoriser le patrimoine archéologique
régional.
6
00:00:18.480 --> 00:00:20.800
Parmi les actions qu'il mène depuis 2022,
7
00:00:21.280 --> 00:00:24.240
figure l'organisation du deuxième Forum d’archéologie
régionale,
8
00:00:25.600 --> 00:00:27.560
qui s'est tenu à l'Université Paul-Valéry
9
00:00:27.840 --> 00:00:29.400
en avril 2025.
10
00:00:30.040 --> 00:00:31.840
Le Forum proposait d'une part
11
00:00:32.360 --> 00:00:34.720
une journée d'échanges entre professionnels
et étudiants,
12
00:00:35.560 --> 00:00:37.760
et d'autre part, une journée entièrement
dédiée
13
00:00:38.120 --> 00:00:39.840
à l'accueil du grand public.
14
00:00:40.600 --> 00:00:42.440
La journée professionnelle,
15
00:00:42.680 --> 00:00:43.600
pour sa part,
16
00:00:43.760 --> 00:00:46.400
mettait fortement l'accent sur les enjeux
de société,
17
00:00:46.800 --> 00:00:48.480
une thématique devenue incontournable,
18
00:00:49.440 --> 00:00:51.240
tel qu'en témoignait la participation
19
00:00:51.440 --> 00:00:54.400
de quelque 300 acteurs de l'archéologie en
Occitanie.
20
00:00:55.640 --> 00:00:58.200
Les voix des représentants de la Région et
de la DRAC,
21
00:00:58.680 --> 00:00:59.680
notamment,
22
00:00:59.960 --> 00:01:01.000
ont abondé dans ce sens.
23
00:01:01.000 --> 00:01:02.000
- La région Occitanie
24
00:01:02.000 --> 00:01:04.000
est très attentive à l'archéologie,
25
00:01:05.000 --> 00:01:06.000
à cette discipline,
26
00:01:06.000 --> 00:01:07.000
on parle d'archéologie au singulier
27
00:01:08.000 --> 00:01:09.000
mais on pourrait parler “des” archéologies,
28
00:01:09.000 --> 00:01:12.000
tant elle est riche de sous-disciplines.
29
00:01:12.000 --> 00:01:14.000
La région Occitanie collabore
30
00:01:14.000 --> 00:01:15.000
avec des laboratoires de recherche,
31
00:01:16.000 --> 00:01:17.000
sur de la recherche pure,
32
00:01:17.000 --> 00:01:19.000
et puis également sur de la vulgarisation
33
00:01:20.000 --> 00:01:22.000
de l'objet de ces recherches,
34
00:01:22.000 --> 00:01:24.000
notamment à travers le développement
35
00:01:24.000 --> 00:01:26.000
d'un tourisme culturel de qualité.
36
00:01:27.000 --> 00:01:29.000
- La DRAC, c'est une direction régionale des
affaires culturelles,
37
00:01:29.000 --> 00:01:31.000
qui comprend un service régional de l'archéologie
38
00:01:31.000 --> 00:01:33.000
dont une des missions est de valoriser,
39
00:01:34.000 --> 00:01:35.000
de diffuser,
40
00:01:35.000 --> 00:01:37.000
de participer à la recherche
41
00:01:37.000 --> 00:01:39.000
et de participer aussi
42
00:01:39.000 --> 00:01:41.000
à l'exploitation des données scientifiques
43
00:01:42.000 --> 00:01:44.000
et à leur diffusion vers le public.
44
00:01:44.000 --> 00:01:46.000
C'est un service public de l'archéologie,
45
00:01:46.000 --> 00:01:48.000
en lien évidemment avec tous les acteurs,
46
00:01:48.000 --> 00:01:51.000
les Unités Mixtes de Recherche, le CNRS, l'Université,
47
00:01:51.000 --> 00:01:53.000
l’Inrap, les opérateurs d'archéologie préventive,
etc.
48
00:01:54.000 --> 00:01:56.000
Le Forum s'est employé
49
00:01:56.000 --> 00:01:58.000
à considérer les sensibilités des participants
et des visiteurs,
50
00:01:59.000 --> 00:02:00.000
dans toute leur diversité.
51
00:02:01.000 --> 00:02:02.000
Sur la forme,
52
00:02:03.000 --> 00:02:04.000
à travers des rencontres,
53
00:02:04.000 --> 00:02:05.000
des conférences,
54
00:02:05.000 --> 00:02:06.000
des expositions,
55
00:02:06.000 --> 00:02:07.000
des stands,
56
00:02:07.000 --> 00:02:08.000
et sans oublier de présenter
57
00:02:08.000 --> 00:02:11.000
les prolongements de l'archéologie du 21ᵉ
siècle,
58
00:02:11.000 --> 00:02:12.000
sur le fond.
59
00:02:12.000 --> 00:02:14.000
- À côté du stand Recherche
60
00:02:14.000 --> 00:02:16.000
et du stand Conservation Restauration,
61
00:02:17.000 --> 00:02:18.000
il y a également un stand de Médiation
62
00:02:19.000 --> 00:02:21.000
où les médiateurs et médiatrices peuvent
présenter leur métier,
63
00:02:22.000 --> 00:02:23.000
qui est un métier à part entière,
64
00:02:24.000 --> 00:02:26.000
et puis nous avons également des supports
de médiation,
65
00:02:26.000 --> 00:02:28.000
comme vous voyez par exemple derrière moi,
66
00:02:29.000 --> 00:02:31.000
une exposition sur les chevaux de Przewalski.
67
00:02:33.000 --> 00:02:34.000
Et pour les plus jeunes,
68
00:02:35.000 --> 00:02:37.000
un ambitieux parcours d'ateliers éducatifs.
69
00:02:38.000 --> 00:02:39.000
Des ateliers et des jeux,
70
00:02:39.000 --> 00:02:42.000
dont le jeu de l'archéosport pour découvrir
les sports antiques,
71
00:02:43.000 --> 00:02:45.000
et puis un jeu qui a été mis spécialement
en place
72
00:02:45.000 --> 00:02:46.000
pour les familles,
73
00:02:46.000 --> 00:02:49.000
pour suivre la vie d'un objet archéologique.
74
00:02:49.000 --> 00:02:52.000
Depuis sa fouille, jusqu'à son exposition
dans un musée.
75
00:02:53.000 --> 00:02:55.000
- Nous avons décidé de créer un livret de
jeux
76
00:02:56.000 --> 00:02:58.000
qui permettrait aux familles de faire un parcours
ensemble,
77
00:02:58.000 --> 00:03:01.000
pour créer un échange entre les acteurs de
l’archéologie,
78
00:03:01.000 --> 00:03:03.000
les parents et les enfants.
79
00:03:04.000 --> 00:03:06.000
Le but est que l'enfant vienne avec ses connaissances,
80
00:03:07.000 --> 00:03:08.000
il n'y a pas de prérequis,
81
00:03:09.000 --> 00:03:11.000
mais qu’il vienne à la découverte de l'archéologie
82
00:03:11.000 --> 00:03:13.000
à travers plusieurs jeux.
83
00:03:13.000 --> 00:03:14.000
Une fois le livret complété,
84
00:03:15.000 --> 00:03:18.000
les familles peuvent se rendre à l'accueil
de l'événement
85
00:03:18.000 --> 00:03:20.000
pour pouvoir récupérer une “cocotte”
archéologique,
86
00:03:20.000 --> 00:03:22.000
qui est centrée sur le patrimoine archéologique
87
00:03:23.000 --> 00:03:24.000
en région Occitanie.
88
00:03:25.000 --> 00:03:27.000
Ça leur fait un petit cadeau à gagner
89
00:03:27.000 --> 00:03:30.000
une fois qu'ils ont réalisé toutes les activités
présentes dans le livret.
90
00:03:31.000 --> 00:03:34.000
Au-delà de sa proposition scientifique et
culturelle,
91
00:03:34.000 --> 00:03:37.000
l'événement s'attachait donc à éveiller
les vocations futures,
92
00:03:38.000 --> 00:03:40.000
qu'elles soient en devenir potentiel,
93
00:03:40.000 --> 00:03:41.000
ou plus abouti.
94
00:03:41.000 --> 00:03:43.000
- On voit vraiment
95
00:03:43.000 --> 00:03:45.000
qu'il y a plusieurs secteurs dans l'archéologie...
96
00:03:45.000 --> 00:03:47.000
- Je ne m'attendais pas à trouver des stands
aussi précis,
97
00:03:47.000 --> 00:03:48.000
il y a beaucoup de sujets différents
98
00:03:49.000 --> 00:03:50.000
et en même temps il y a des activités
99
00:03:50.000 --> 00:03:52.000
que l’on peut faire sans être vraiment professionnels.
100
00:03:53.000 --> 00:03:54.000
- Je suis étudiant à la Fac de Toulouse Jean-Jaurès
101
00:03:56.000 --> 00:03:58.000
et pour moi oui, l’archéologie c'est plus
ou moins de longue date,
102
00:03:58.000 --> 00:04:00.000
quand on est petit, on est toujours intéressé
par les vestiges,
103
00:04:00.000 --> 00:04:02.000
et du coup, à la fin du lycée
104
00:04:02.000 --> 00:04:04.000
j'ai essayé de me diriger vers l'archéologie
105
00:04:04.000 --> 00:04:06.000
et depuis j'ai effectué ma licence, et je
suis arrivé jusqu'au master
106
00:04:07.000 --> 00:04:08.000
où j'étudie de la céramique.
107
00:04:09.000 --> 00:04:10.000
La céramique, parmi d'autres mobiliers,
108
00:04:11.000 --> 00:04:13.000
est emblématique de la représentation traditionnelle
109
00:04:14.000 --> 00:04:15.000
de la découverte archéologique.
110
00:04:16.000 --> 00:04:18.000
Mais le Forum entendait montrer
111
00:04:18.000 --> 00:04:21.000
que la notion même d'archéologie avait évolué
avec le temps
112
00:04:22.000 --> 00:04:23.000
et que son objet d'étude
113
00:04:23.000 --> 00:04:24.000
pouvait aussi se rapprocher
114
00:04:25.000 --> 00:04:26.000
de notre histoire contemporaine.
115
00:04:27.000 --> 00:04:28.000
- Georges Payan a une histoire intéressante.
116
00:04:28.000 --> 00:04:30.000
En fait, c'était un fantassin pendant la Première
Guerre mondiale,
117
00:04:31.000 --> 00:04:33.000
et pour se sortir des tranchées,
118
00:04:33.000 --> 00:04:34.000
il a décidé de passer dans l'aviation.
119
00:04:35.000 --> 00:04:38.000
Il est donc devenu pilote à la fin de la Première
Guerre mondiale,
120
00:04:38.000 --> 00:04:40.000
puis il est passé dans les lignes aériennes
Latécoère,
121
00:04:41.000 --> 00:04:43.000
et en 1924, il s'est écrasé au-dessus de
Béziers,
122
00:04:43.000 --> 00:04:45.000
à cause du mauvais temps,
123
00:04:45.000 --> 00:04:48.000
et très récemment notre association a mis
au jour les vestiges de son avion,
124
00:04:48.000 --> 00:04:51.000
qui sont exceptionnels par leurs quantités,
par leur qualité,
125
00:04:52.000 --> 00:04:53.000
et aussi par l'histoire qu'ils portent.
126
00:04:53.000 --> 00:04:55.000
Puisqu'on parle d'un avion qui a plus de 100
ans,
127
00:04:56.000 --> 00:04:58.000
c'est l'Antiquité dans l'aviation,
128
00:04:58.000 --> 00:05:00.000
et parce que cet événement
129
00:05:00.000 --> 00:05:01.000
nous a donné l'occasion
130
00:05:01.000 --> 00:05:03.000
d'inviter la famille de Georges Payan,
131
00:05:03.000 --> 00:05:07.000
ainsi que les familles Bréguet et Latécoère,
fabricant et exploitant de l'avion,
132
00:05:07.000 --> 00:05:09.000
et d'organiser un événement autour de ces
vestiges
133
00:05:11.000 --> 00:05:13.000
qui était sincèrement unique et très émouvant.
134
00:05:13.000 --> 00:05:15.000
Je dirai en conclusion que...
135
00:05:15.000 --> 00:05:17.000
l'émotion de la famille de Georges Payan
136
00:05:18.000 --> 00:05:19.000
est notre carburant
137
00:05:19.000 --> 00:05:21.000
et ce qui nous fait fonctionner.
138
00:05:21.000 --> 00:05:23.000
Entre sciences du passé,
139
00:05:23.000 --> 00:05:24.000
nouvelles formes d'archéologie
140
00:05:24.000 --> 00:05:26.000
et émergence de la médiation moderne,
141
00:05:27.000 --> 00:05:30.000
le Forum ne proposait pas seulement d'accéder
à la connaissance académique,
142
00:05:31.000 --> 00:05:35.000
mais ouvrait aussi un vaste espace de réflexion
collective
143
00:05:35.000 --> 00:05:37.000
dans un esprit d'anticipation
144
00:05:37.000 --> 00:05:39.000
du futur de la discipline.
145
00:05:39.000 --> 00:05:41.000
- C'était au centre de l'organisation
146
00:05:41.000 --> 00:05:43.000
depuis le début du Forum de l'archéologie
régionale.
147
00:05:44.000 --> 00:05:45.000
On a voulu une organisation horizontale
148
00:05:46.000 --> 00:05:48.000
et ouverte à tous les acteurs de l'archéologie,
149
00:05:48.000 --> 00:05:49.000
c'est-à-dire pas seulement les chercheurs,
150
00:05:49.000 --> 00:05:51.000
mais aussi les musées, les associations, les
étudiants,
151
00:05:52.000 --> 00:05:53.000
et tout le monde a participé à ça
152
00:05:54.000 --> 00:05:55.000
dans un esprit, justement, d'intelligence collective,
153
00:05:56.000 --> 00:05:58.000
et ce qui est intéressant, c'est qu'on a des
retours de gens
154
00:05:59.000 --> 00:06:01.000
qui ont dit que cette organisation horizontale
155
00:06:01.000 --> 00:06:03.000
et cet aspect collaboratif
156
00:06:03.000 --> 00:06:06.000
ont fait qu’ils se sont tous sentis légitimes
d'être là.
157
00:06:07.000 --> 00:06:08.000
Pour ça, forcément on est content,
158
00:06:09.000 --> 00:06:10.000
on trouve que c'est déjà une réussite,
159
00:06:10.000 --> 00:06:12.000
outre la participation qui a été aussi importante.